近日，我校辅导员队伍在省部级思政工作成果评选中斩获多项奖项，实现成果数量与质量的双层突破。
沈怿泽老师的论文《地方党史资源融入师范生乡村支教模式的育人实效提升策略分析》和工作案例《学生干部角色定位的心理困境与破局之道》获评2025年度全国高校思想政治工作优秀文章征集评选活动“优秀论文”和“优秀案例”，实现我校在该项评审工作中零的突破。
闫雪伟和尹菲老师的案例《新疆少数民族学生资助帮扶案例》《从“矛盾焦点”到“成长主角”——特殊学生异性交往危机的化解与成长赋能》分获江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会案例评比二、三等奖。韩雨蒙、尹鑫、周烁烁老师的课题《基于Delphi与AHP方法的“返家乡”社会实践成效评价体系研究》《基于SCCT理论的大学生留苏就业意愿提升路径研究》《“包容型治理”赋能在地化高校“一站式”社区育人路径创新研究》入选江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会指导课题。
学校一直高度重视“六导”型辅导员队伍建设，将各级赛事作为提升辅导员队伍理论素养、展示我校思政工作成果的重要契机。这些成绩是辅导员队伍思政工作研究水平与实践创新能力不断提升的体现，是学校长期以来坚持立德树人根本任务、高度重视并持续推进辅导员队伍专业化建设的成果体现。学校将继续坚持以评促建、以赛促学、以研促干，持续强化辅导员队伍的政治建设与能力锻造，进一步搭建学术交流与实践创新平台，健全激励机制，引导广大辅导员将“活”的实践转化为“深”的理论，将“点”的经验凝练成“面”的范式，以高质量思政工作赋能育人新征程。