各学院：
根据《省教育厅办公室关于进一步推进发展型资助育人工作的通知》（苏教办助函〔2024〕7号）文件精神，将全员资助育人与重点帮扶对象的救助性教育落到实处，不断完善保障与发展并重的学生资助服务体系，现就进一步做好重点帮扶对象救助教育服务工作有关事项通知如下：
一、持续摸排、按需申请、动态调整
在家庭经济困难学生家访全覆盖的基础上，通过各类渠道、多种方式持续捕捉学生成长动态，确保摸排的全面性、时效性。发展型资助由家庭经济困难学生本人、家长（监护人）或教师按实际需求提出申请，遵循随时发现、随时申请、随时启动，经学院集体评议确定家庭经济困难学生中的重点帮扶名单，达到或超过正常发展水平的可退出重点帮扶对象名单。
二、重点帮扶对象育人导师配备全覆盖
根据全员育人要求，按照双向选择原则为困境中的学生配备个性与能力匹配的育人导师。根据重点帮扶对象所需要的发展型资助内容，通过集体研讨、个别辅导等方式为困境学生提供持续教育帮扶，全面关心和指导帮扶对象的成长和发展，注重精神引领和发展支持，做好家校协同。
三、完善重点帮扶对象教育救助管理机制
在学院原重点帮扶对象档案管理基础上，增加发展型资助申请平台记录。通过家庭经济困难认定的学生通过申请平台“申请国家资助”---“申请发展型资助”完成申请流程，学院迅速响应并开展集体评议、分配育人导师、回应学生的发展型资助需求并提供持续性教育帮扶，过程性信息（包括重点教育救助内容、关键成长事件）应及时记录在发展型资助申请平台相应项目中。发展型资助工作实行学院专人管理，严格保护家庭经济困难学生隐私，对学生实施无痕化管理，全方位维护学生尊严，全过程体现教育关怀。
四、构建家庭经济困难学生监测预警机制
常态化分析研判家庭经济困难学生成长情况，发现危机苗头第一时间发出预警，并及时组织学校、家庭社会各方力量，协调人、财、物等资源，开展有效干预，帮助家庭经济困难学生尽快摆脱危机。紧紧抓牢学校职能部门关于学生体质健康、心理健康、学业质量、入学就业以及表彰奖励等情况，对存在明显问题的家庭经济困难学生标记预警，并采取相关干预措施。
联系人：张瀚文
联系电话：0518-85815553（6553）
学生工作处
学生资助管理中心
2024年12月10日